毕节特岗教师面试题目，毕节特岗教师面试采用半结构化方式进行，一个结构化题加片段说课部分。
一、毕节美术特岗面试题（上午）
1、你们班有个学生偷了同学的钱，被偷钱的同学在班上宣杨，让其他同学叫这个同学小偷，对于这个事情，你怎么看？
2、请在黑板上画一个小鸟，一边画一边说你是怎么如何教的，你的教学目标是什么？
毕节美术特岗面试题（下午）
1、你作为农村一名班主任，要组织学生当班干部，但是没有学生愿意，你怎么办？
2、根据专业知识，说出你的教育目标是什么，你指定教学目标的依据是什么？
（三维目标和制定三维目标的依据）
二、语文的结构化
孙权劝学的教学目标及设计依据
语文说课
1、你班上的一名学生偷了他同桌的钱买本子，被其他同桌发现后到处宣扬他是小偷，你怎么处理？
2、根据所给材料，说出你的教学目标和教学目标设定的依据。（有朗读）
三、毕节音乐
1、小孩子偷钱买本子的事情
2、考智取威武山的歌曲片段
四、毕节美术
画少数名族女孩侧脸，说教学目标和依据
五、毕节体育
请以蹲踞式起跑后的加速跑为题，谈谈你的教学设计
六、毕节生物
1、现在教育要求学校把没有读书的孩子劝他们返校读书，但是他们基础太差，根本没法教，作为他们的老师，你怎么办？
2、给你一个子房发育的结构图，说出教学目标和确立依据
生物--生态系统
七、毕节化学
化学《溶解》
八、毕节幼儿
1、你班幼儿相互抓伤，家长说你处理偏心，你怎么办？（结构化面试）
2、四句歌词，先根据歌词创编动作，再根据歌词说教学过程！（专业题）
九、毕节黔西（语文）
阅读下面文段，根据文段确立教学目标，并说明确立的依据！
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
十、毕节市七星关特岗（信息技术）
1、你作为农村一名班主任，要组织学生当班干部，但是没有学生愿意，你怎么办？
2、用画图软件画一个苹果，说说你的教学设计。
十一、 毕节美术特岗面试题
（6 月 2 日上午）
1、老师开展班级管理，学生不配合，你怎么办？
2、在黑板上画棵树，再谈谈如何实现教学目标。
（6 月 2 日下午）
1、你们班有个学生偷了同学的钱，被偷钱的同学在班上宣杨，让其他同学叫这个同学小偷，对于这个事情，你怎么看？
2、请在黑板上画一个小鸟，一边画一边说你是怎么如何教的，你的教学目标是什么？
