1．房产税并非能直接降低房价，但是对房价预期起作用，______在于建立合理的长效税收机制，对于促进商品房市场机制的形成必不可少。今后应征收存量房的房产税，以逐步______土地出让金，这一步应及早进行。依次填入划横线部分最恰当的一项是（  ）

A．目的  废除   B．意义  取代  C．影响  废止   D．价值  取消

2．收藏家从来不是将艺术品作为商品来对待的人，对他们而言，收藏______是一种暂时性的投资，______是一种激情：艺术的激情，物质的激情，历史的激情，占有的激情。正是这种激情重新改写了艺术品的意义。依次填入划横线部分最恰当的一项是（  ）

A．与其说  不如说  B．不仅  而且   C．尽管  然而  D．哪怕  也

3．一个人拥有包容心态，在为人处事时就不会_______，也不会卑躬屈膝，他会平心静气，拒绝浮华，兼收并蓄，包容万物。依次填入划横线部分最恰当的一项是（  ）

A．目空一切    B．盛气凌人   C．狂妄自大  D．仗势欺人

4．关于兰州拉面用“食用胶”使面条筋道的报道，再一次______了公众对于“食品添加剂”敏感的神经。“吃一碗面等于吃掉一只塑料袋”的恐吓，成功地煽起了公众的_______——这再次凸显我们的记者急需提升基本的科学素养。依次填入划横线部分最恰当的一项是（  ）

A．震动  惊慌  B．触动  慌乱  C．拨动  恐慌  D．惊动  恐惧

5．似曾相识的故事，只要你静心观察，就在我们生活周遭日复一日_______地演出。人生旅途看起来繁杂纷沓，置身其中才知那是独来独往的终身体验——沿途的浮光掠影，何尝不是为了成就我们或丰饶或_______的内在？依次填入划横线部分最恰当的一项是（  ）

A．单一式  单薄  B．木偶式  贫穷  C．平面化  骨感  D．机械化  贫瘠

6．在深刻变化的社会转型期，思想观念多样多元多变，一些领域道德_______，一些社会成员人生观、价值观扭曲，这是文艺工作者必须面对的时代_______：如何实现文艺的社会价值，净化心灵、烛照前行，这是文艺工作者必须回答的时代_______。依次填入划横线部分最恰当的一项是（  ）

A．失当  背景  主题    B．缺失  环境  议题

C．失范  场景  命题    D．缺乏  境况  问题

7．这首_______的山西民歌，将男女至爱、离情别绪与人生苦情一并抒发，以凄婉的歌声，揭开了移民史上_______的一页，饱含着时代的沧桑。依次填入划横线部分最恰当的一项是（  ）

A．脍炙人口  波澜壮阔     B．脍炙人口  气势磅礴

C．喜闻乐见  浩浩荡荡     D．喜闻乐见  沧海桑田

8．领导人下台只是欧债危机的一个后果，并非医治危机的良药。欧洲依然在艰难_______，并试图寻求外界的援助，但是大西洋对岸的美国盟友已经_______，有实力施以援手的是在欧亚大陆另一端的中国。依次填入划横线部分最恰当的一项是（  ）

A．挣扎  形影相吊   B．踯躅  焦头烂额

C．突围  自顾不暇   D．徘徊  分身乏术

9．亚当·斯密认为，人们只有享有参与到市场经济进程的_______，才会增加财富。只有在这样的背景下，人们才能寻找到他的比较优势，才能_______每个人身上的企业家禀赋。因此有人说，其实每个人都是企业家，每个人都在创新，_______是我们的制度设计是否给每个人这样的机会。依次填入划横线部分最恰当的一项是（  ）

A．自由  激活  关键    B．保障  引发  前提

C．权利  驱动  主要    D．保证  释放  条件

10．革命免不了使用暴力，免不了造成社会一定的破坏和震荡，这是_______的客观事实。有人据此否定革命，认为革命的代价太大，不如采取和平渐进的改良方式为好，这种观点貌似有理，但它脱离具体情况抽象地议论改良和革命孰优孰劣，实则毫无意义。填入划横线部分最恰当的一项是（  ）

A．不可否认   B．毋庸讳言   C．不言而喻   D．无可争辩

11．有的人藐视一切他们弄不懂的事物，以_______来掩盖自己的_______。依次填入划横线部分最恰当的一项是（  ）

A．无畏  平庸   B．愚昧  自负  C．轻蔑  无知  D．不屑  自卑

12．我国传统法律文化中确实存在大量与现代法治_______的消极因素，它们严重阻碍了法律文化传统的自我更新。但同时，我们不能因此就简单否定其全部价值，毕竟，“传统是历史和文化的积淀，只能更新，不能铲除，失去传统就失去了民族文化的特点，就失去了前进的历史与文化的基础”。填入划横线部分最恰当的一项是（  ）

A．大相径庭   B．扞格不入   C．背道而驰  D．截然不同

13．有人总是把工作当成一种负担，得过且过，搪塞敷衍，这是很可怕的，因为慢慢地你的理想就会被_______，志气就会被蚕食，最终难免迷失方向，沦为平庸之辈。填入划横线部分最恰当的一项是（  ）

A．磨灭   B．摧毁   C．丢弃   D．消磨

14．扬善必须抑恶，扶正自应祛邪，一个健康、文明的社会当然不应让横行一方为非作歹的黑恶势力逍遥法外，不应为毒害健康_______暴利的无良企业庇护，不应对权钱勾结贪婪摄取的腐败现象_______，不应让_______侵夺他人权益的缺德行为无所制约。依次填入划横线部分最恰当的一项是（  ）

A．获取  漠然置之  随意     B．获取  不闻不问  恣意

C．牟取  置之不理  任意     D．牟取  麻木不仁  肆意

15．微博︰媒体︰消息

A．股票︰有价证券︰金融                     B．护照︰证件︰身份

C．长城︰景点︰北京                         D．债权︰权利︰债务

16．下列词语中，没有错别字的一项是（  ）

A．范筹  抉择  棉里藏针  望风披靡     B．防害  亟待  徇私枉法  挺而走险

C．枯躁  脉络  投鼠忌器  因噎费食     D．怂恿  羁绊  阴谋诡计  同仇敌忾

17．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（  ）

A．不到实际中去调查，光靠少数人苦心孤诣，是解决不了问题的。

B．假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们的生活将变得愈加美好。

C．永远不要对他人的苦难无动于衷，因为谁也无法保证下一个不是你。

D．顶尖人才大多不是培养出来的，这是一个耳顺之年的老教师最爱讲的话。

18．下列句子中，句意明确，没有语病的一项是（  ）

A．王教授仔细分析了那两套应急方案，反复斟酌后说：“要是如果让我选择的话，我选第一套方案。”

B．郭美美事件引发了社会对红十字会如何化解危机、信息透明化的重要性以及商界的社会责任等各方面问题的广泛讨论。

C．要是一个共产党员的理想信念不坚定，那么他即使工作能力很强，也不应该被委以重任，因为他迟早会出大问题。

D．不同民族对“龙”的认识和联想各不相同，在很大程度上是受地理环境、民情风俗和宗教信仰等因素的影响造成的。

19．判断下列句子中使用的修辞手法，不正确的一项是（  ）

A．墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。（对偶）

B．雷锋说：“大嫂，别问了，我叫解放军，就住在中国。”（借代）

C．古老的神州是一头沉睡未醒的睡狮，一旦觉醒，定会横空出世。（比拟）

D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）

20．①我的食物基本都不是我自己做的，衣服更是一件都没做过。

②用我们的专长来表达是唯一的方式——因为我们不会写鲍勃·迪伦的歌或汤姆·斯托帕德的戏剧。

③我想大多数创造者都想为我们得以利用前人取得的成就表达感激。

④我并没有发明我用的语言或数学。

⑤我们很多人都想回馈社会，在这股洪流中再添上一笔。

⑥我所做的每一件事都有赖于我们人类的其他成员，以及他们的贡献和成就。

将以上6个句子重新排列，语序正确的是（  ）

A．③⑥①④⑤②  B．⑥④③①②⑤  C．③④①⑥⑤②  D．⑥⑤②①④③

21．①这其中一脉相承地贯穿了中国传统山水文化的精神和理念，体现了天人合一的历史文化的延续性

②主要原因在于历史上的杭州人将传统山水文化的理念和西湖的治理融合在一起，并将这种融合延续下来，两者缺一不可

③中国拥有湖泊的城市很多，但为什么城市发展与景观和谐并存的鲜而有之，而尤以杭州与西湖这一例凸显了出来

④这种天人合一的延续性，是中国其他城市普遍缺失的

⑤我们翻阅西湖的历史，那就是一部保护与治理的历史，就是城市建设与景观建设相辅相成的历史

将以上5个句子重新排列，语序正确的是（  ）

A．①④③⑤②   B．③⑤④①②  C．⑤①④③②  D．③②④①⑤

22．①他们保存历史的唯一办法是将历史当作传说讲述，由讲述人一代接一代地将史实描述为传奇故事口传下来

②但是，没有人能把他们当时做的事情记载下来

③这些传说是很有用的，因为它们能告诉我们以往人们迁居的情况

④我们从书籍中可以读到5000年前近东发生的事情，那里的人最早学会了写字

⑤但直到现在，世界上仍然有些地方，人们还不会书写

将以上5个句子重新排列，语序正确的是（  ）

A．①③②④⑤  B．④①③②⑤  C．④⑤①③②   D．①②③④⑤

23．①虽然在诸多布衣之士那里，把功成身退视为理想的结局，但无可否认，在他们的内心深处，亦有渴望乃至留恋荣华富贵的虚荣感和现世享受的功利观念

②因为在他们的思想中，出而为仕的主要目的是为了推行他们理想中的道，而荣华富贵是附着于上的次生品

③渴望遇合，达则兼济天下，救国难，解民困，建不朽之功、永世之业，这是布衣之士共同的理想目标

④乐道安贫是布衣之士在长时期的历史过程中形成的可贵的精神气节

⑤然而，在荣华富贵与道之间，布衣之士首先选择的还是道

⑥当其与道不违时，他们可以而且也乐于接受；反之，就会毫不犹豫地舍弃它

将以上6个句子重新排列，语序正确的是（  ）

A．③①④②⑥⑤  B．③②⑤④⑥①  C．④①⑤⑥②③   D．④③①⑤②⑥

24．政府的信息发布在定位上应当有所不同，重在体现政务微博的“公共性”。在“卷心菜”事件中，“上海发布”的“公共性”体现为着意搭建城市供应与市民需求之间的关联：要让一个特大城市巨量的市民得到稳定的日常供应保障，不容易；又要让供应市民的蔬菜种植者，在“看天吃饭”生产状态还无法改变的情况下，利益得到保障，从而维持种菜积极性和稳定性，更不容易——_______，而不是仅仅关心吃菜市民的便宜、方便，正是“卷心菜”信息发布时的“公共定位”。填入划横线部分最恰当的一句是（  ）

A．切实维护好广大种菜农民的利益    B．同时着眼生产和消费两方面

C．建立起吃菜市民和种菜农民的情感关联   D．全面考虑“卷心菜”信息发布的作用

25．科学是认识客观世界的动态过程。科学活动特别是现代科学活动，可以根据社会需要、已有知识的指导、前人的经验和学科的预测而设定目标，安排计划。然而，与按既定规程运作的物质生产过程不同，_______，它又难以完全按预定的目的和计划进行，有其不确定性和强烈的探索性。填入划横线部分最恰当的一句是（  ）

A．科学活动面对的是未知的或知之较少的世界

B．科学活动是社会的一种精神生产

C．科学活动的具体形式多种多样

D．科学活动需要不断创新

26．在现代民主制国家中，法律至少在形式上追求六个方面的价值目标，即平等、民主、秩序、自由和效率以及程序的正义。为了实现上述的价值或协调上述价值以充分发挥其调整社会关系的功能和效率，法律必须首先确立其在社会成员中的权威，使人们自愿接受它所确立的行为规范，而要促成这种结果，就一定要依靠民主制度自身的建设，民主愈发达，就愈能有效地控制权力的滥用和特权的滋生。这将会为法律的适用和遵守提供良好的政治环境和社会环境，法律也因此而更加具有权威性和有效性。这段文字意在说明（  ）

A．民主是现代法最核心的价值目标    B．民主是实现现代法价值的前提和基础

C．民主决定现代法的发展方向     D．民主是现代法的威力与作用的保障

27．文化“必定有异”，文明“难免有异”；文化“必须存异”，文明“可以有异”。这就是文化与文明的区别。所以，文化可以交流，甚至融合，但最终“存异”。文明的趋向，却是“求同”。因为文明的背后，是核心价值；而只有人类共同的价值，才最有价值。由此可见，只要把握了全人类的共同价值，又能兼收并蓄各民族的不同文化，那就能打造出自己的“文化航母”。根据这段文字，不能得出的观点是（  ）

A．“求同”是打造文化航母的根本    B．文化对“异”的包容程度要宽于文明

C．世界文明存在着不同价值取向     D．文化即使融合也难以消除差异

28．在信仰崩溃的时代，那些佯癫装疯的狂人倒是一些太严肃地对待其信仰的人。鲁迅深知此中之理，说嵇康、阮籍表面上毁坏礼教，实则倒是太相信礼教，因为不满意当权者利用和亵渎礼教，才以反礼教的过激行为发泄内心愤想。其实，在任何信仰体制之下，多数人并非真有信仰，只是做出相信的样子罢了。于是，过分认真的人就起而论究是非，阐释信仰之真谛，结果被视为异端。对这段文字主要意思概括最恰当的一项是（  ）

A．真正有信仰的人并不多B．真正的信仰者往往是那些被视为异端的人

C．把信仰太当回事会使人行为不正常D．很多自称有信仰的人只是徒有其名

29．纵然有一百个理由为职业“光环”褪色而辩解，更有一万个理由要求这个职业不能踩踏底线。弃守底线，不管是搬出为了生存的经济理由，还是将良知的缺失归咎为体制的束缚，将一切推责给外部的环境，都是对职业伦理的戕害。这段文字意在说明（  ）

A．体制的束缚是职业伦理受损的主因B．体制伦理受损一般源于职业“光环”的褪色

C．任何时候都不能突破职业道德底线D．弃守底线者总会给自己找借口

30．在几千年的历史中，我们始终没有断过敌人，东西南北，四面都有。虽然有的当年的敌人今天可能已融入中华民族之中；但是在当年，他们只能算是敌人。我们决不能把古代史现代化，否则我们的苏武、岳飞、文天祥等一大批著名的爱国者，就都被剥去了爱国的光环，成为内战的牺牲者。这段文字的主旨是（  ）

A．民族英雄都是爱国者    B．内战和统一交替是历史发展的规律

C．不同时期的爱国主义都具有狭隘性    D．不能因历史变迁而否定民族英雄事迹

31．现在的学术发言环境比过去好多了，可知识分子中存在一种奇怪的犬儒主义，不敢把自己的思想讲出来，唯恐得罪什么人。之所以存在这种情况，有些是过去搞怕了，有些是胆小，但你在学术界，不把真正的问题讲出来，看脸色行事，是做不成学问、搞不成研究的。对这段文字的主要意思概括最恰当的一项是（  ）

A．做学问要敢于挑战权威     B．没有骨气的人成不了学术大家

C．敢于表达自己的思想才能做好学问    D．学术环境是影响学术成就的重要因素

32．第二次世界大战后，多数先行国家的行政重心逐渐向社会福利管理转移，它们的人口基础管理，普遍形成了一种以“人口服务”为主的新体制。这种体制并没有放弃人口的管控，只是这种管控的核心目标是人口服务，基本手段是人口服务，表现形式也是人口服务。它将管控寓于服务之中，而不是相反。我国社会转型下人口管理，显然也面临着类似的调整。以下表述与这段文字意思不相符的是（  ）

A．我国的人口管理应确立人口服务的管理宗旨

B．人口管控与人口服务是完全不同的两种模式

C．先行国家的人口管理转型是行政重心转移的结果

D．人口管理的新体制通过人口服务实现人口管控

33．世界是由无数具体事物及联系构成的有机整体。按照认识的顺序，人们的认识是从具体的、个别的、有限的事物开始。然而人的思维本性总是不满足于对具体事物的个别方面或局部的支离破碎的认识，不愿意停留在“管中窥豹，只见一斑”的状态。人们孜孜不倦地探索诸多看似孤立的事物背后的内在联系，苦苦寻找那种把自然界、人类社会和人的精神世界统一起来并起支配作用的内在联系。这种形而上的思考就是哲学思考，自古至今，从未中断。对这段文字的主要意思概括最恰当的一项是（  ）

A．哲学思考追求整体性  B．哲学思考意在揭示事物的本质

C．哲学思考具有连续性   D．哲学思考以抽象思维为主导

34．在中国文化的剧烈冲击下，佛教如果不能适应现实情况，必然不能在中国立定脚跟，于是佛教只能做出一些伪装，以求得生存。早期佛典中有些地方特别强调“孝”字，就是歪曲原文含义以适应中国具有浓厚纲纪色彩文化的要求。对这段文字的主要意思概括最恰当的一项是（  ）

A．佛教是一个适应性很强的宗教

B．“孝”是佛典发展过程衍生出来的要义之一

C．佛学在中国传统文化传承中的影响较深

D．传统文化的力量迫使佛教在传播中采取了变通策略

35．君子所见无不善，小人所见无不恶。拾荒的陈阿姨并不像一些人那样，将帮助别人这种再简单不过的事情想象得那样复杂、可怕。作为一个真正富有正义感的人，不会在助人为乐之前就考虑自己做了好事是不是会被冤枉，为自己寻找一个不作为的借口。举手之劳怎么却变得如此艰难，要不要扶起倒地的弱者似乎成了今天一个重要的社会问题。这段文字意在说明（  ）

A．要积极营造助人为乐的社会环境B．有正义感的人做好事时不会考虑得失

C．遇到弱者需要帮助时，我们应伸出援助之手D．当今社会缺乏正义感，出现了道德危机

36．眼睛︰虹膜

A．骨头︰关节    B．乔木︰白桦   C．衣服︰丝绸    D．手表︰表带

37．蝴蝶︰蟋蟀

A．桑椹︰鲜花  B．海棠︰海参  C．鹦鹉︰海鸥   D．恒星︰太阳

38．土地︰农民

A．资本︰商人  B．药方︰医生  C．晚会︰歌手  D．课本︰教师

39．创造︰历史

A．发展︰经济   B．和谐︰社会 C．发扬︰光大  D．生产︰积累

40．票友︰业余

A．专家︰肤浅   B．运动员︰瘦弱  C．教师︰慈祥  D．艺术大师︰著名

41．出人头地︰苏轼

A．东山再起︰谢安    B．多多益善︰项羽

C．投笔从戎︰班固    D．指鹿为马︰李林甫

42．百发百中︰百步穿杨

A．门可罗雀︰班门弄斧    B．深思熟虑︰优柔寡断

C．不求甚解︰囫囵吞枣    D．白日做梦︰梦想成真

43．道德︰行为︰约束

A．权力︰人民︰服务     B．信仰︰图腾︰崇拜

C．教师︰教育︰学生     D．法律︰犯罪︰惩治

44．煤气灶︰主妇︰做饭

A．车间︰工程师︰生产     B．炼丹︰道士︰修行

C．剪刀︰理发师︰美发     D．马路︰清洁工︰打扫

参考答案见下一页

【参考答案与解析】

1．【答案】B。金粉笔教育解析：从第二空入手，文段意思是用房产税来代替土地出让金，因此只能填“取代”。

2．【答案】A。金粉笔教育解析：根据“收藏家从来不是将艺术品作为商品来对待的人”可知，文段要表达的意思是，收藏对于收藏家来说是一种激情，而不是为了暂时性的投资。空缺处应该填上表示选择的关联词。“不仅……而且”表示递进关系。“尽管……然而”表示转折关系。“哪怕……也”表示假设关系。三者均不符合语境，只有A项表示选择，符合句意。

3．【答案】B。金粉笔教育解析：文段中提到“不会……也不会卑躬屈膝”，前后意思相反相对，同时前文提到“在为人处事时”，填入的词语应该形容人际关系。“盛气凌人”指以骄横的气势压人，形容傲慢自大，气势逼人。

4．【答案】C。金粉笔教育解析：第一组词语要与“神经”搭配，“震动”“惊动”不能与“神经”搭配，因此排除A、D两项。“慌乱”不能与“公众的”搭配，因此排除B项。

5．【答案】D。金粉笔教育解析：根据“日复一日”可知，第一空应为“重复”之意，由此可排除B、C两项。再根据“丰饶”一词可知，第二空应为其反义词“贫瘠”。

6．【答案】C。金粉笔教育解析：第一组词中，根据“道德”与“失当”、“缺乏”不搭配，由此排除A、D两项。第二组词中，根据“时代”可知，“环境”与之搭配不当，由此可排除选项B项。“时代”一般常与“背景、场景”等搭配。

7．【答案】A。金粉笔教育解析：“脍炙人口”比喻好的诗文或事物为众人所喜爱而广为称赞和传诵。“喜闻乐见”是指喜欢听，喜欢看，形容很受大众欢迎。虽然两成语在意思上都符合语境，但“喜闻乐见”不能带宾语，据此排除C、D两项。“气势磅礴”侧重于“气势”，“波澜壮阔”侧重于“声势、规模”，从“揭开了移民史上……的一页”可以看出，此处是指规模宏大，应该选择“波澜壮阔”。

8．【答案】C。金粉笔教育解析：从“并试图寻求外界的援助”可知，欧洲是在设法努力走出危机，而不是在考虑是否应去解决危机，因此不选“踯躅”、“徘徊”，排除B、D两项。“形影相吊”指孤身一人，只有和自己的身影相互慰问，形容无依无靠，非常孤单，显然与句意不符。“自顾不暇”指光顾自己还来不及，没有力量再照顾别人，符合句意。

9．【答案】A。金粉笔教育解析：根据第二空后“禀赋”（人的品性、智力、体魄等方面的整体素质）可排除B、C、D三项，因为第二组词中“引发、释放、驱动”不能与之搭配。

10．【答案】B。金粉笔教育解析：根据文中“客观事实”可知，本题答案为B项，“毋庸讳言”是指用不着隐讳，可以直说的。

11．【答案】C。金粉笔教育解析：“无畏”是褒义词，排除A项。“自卑”是中性词，排除D项。再根据“他们弄不懂的事物”可知，“有的人”自身很“无知”，从而选出C项。

12．【答案】B。金粉笔教育解析：主要考查成语的语义轻重及语境运用。“背道而驰”比喻彼此的方向和目的完全相反。“截然不同”形容两件事物毫无共同之处。根据“严重阻碍”可知，“消极因素”还没有到达完全相反、毫无共同之处的地步。由此，可排除C、D两项。“大相径庭”比喻相差很远，大不相同。“扞格不入”的“扞格”是指相互抵触，格格不入，形容彼此意见完全不合。由上文可知，B项与句意符合。

13．【答案】A。金粉笔教育解析：根据“理想”可知，与之搭配的只能是A项的“磨灭”，其他三项均不符合文意。

14．【答案】D。金粉笔教育解析：根据“暴利”可知第一组词中应使用贬义词“牟取”，因此排除A、B两项。再由“贪婪”、“无所制约”表达的词义较重，由此排除C项。

15．【答案】B。金粉笔教育解析：护照︰证件︰身份。微博是一种发布消息的媒体，护照是一种反映个体身份的证件。D项中“债权”和“债务”是一组相互依存的概念，而微博不是发布消息唯一的媒体，护照也不是证明身份的唯一证件。

16．【答案】D。金粉笔教育解析：A项中应该是“范畴”和“绵里藏针”。B项中应该是“妨害”和“铤而走险”。C项中应该是“枯燥”、“因噎废食”。

17．【答案】A。金粉笔教育解析：“苦心孤诣”是褒义词，指用心良苦，造诣极其深，用在此处语义过重，因此排除。“见贤思齐”指见到德才兼备的人就想赶上他，与句意吻合。“无动于衷”指心里一点儿不受感动，对应该关心、注意的事情毫不关心，也指面对诱惑能够坚守自己，与句意吻合。“耳顺”变称作“耳顺之年”，是指听得进不同的意见或是清楚理解听到的话，今用耳顺或耳顺之年指人到了六十岁的年龄。

18．【答案】B。金粉笔教育解析：A项中“要是”和“如果”重复。C项“要是一个共产党员……那么他”中的“他”与“一个共产党员”重复。D项中“受……影响造成的”搭配不当。

19．【答案】C。金粉笔教育解析：大家一般对对偶、排比都比较熟悉，比较易知A、D两项修辞使用正确。本题中容易混淆借代和借喻、比拟和比喻的区别。B项中以“解放军”代“雷锋（自己）”，是以全部代部分，为借代，正确。C项中使用的修辞是比喻中的暗喻，出现了本体（神州）、喻体（睡狮）、喻词（是）。

20．【答案】C。金粉笔教育解析：纵观6个句子，⑤中提到要回馈社会，而②解释回馈方式“用我们的专长来表达”，因此⑤②应衔接在一起，因此排除B项。D项中②①不能衔接，②解释回馈方式“用我们的专长来表达”，而①的内容是“食物、衣服都不是我做的”，前后矛盾，可排除D项。比较A、C两项主要区别在④、①、⑥三句的关系，①中含有表示递进关系的词“更”，因此④应在前，①在后，所以C项语序正确。

21．【答案】C。金粉笔教育解析：①句有指示代词“这”，不能放在段首，排除A项。②句比较特殊，有“主要原因在于”，则其前面应该是提出问题的一句，按此思路对句子进行梳理。观察各句，发现③句为一个疑问句，与②句相连，为③②，排除B项。①句和④句中都含有“天人合一”一词，其逻辑顺序应该为“……体现了天人合一……这种天人合一……，是中国其他城市普遍缺失的”，则排序为①④。综上，C项语序正确。

22．【答案】C。金粉笔教育解析：观察选项布局，首句为①或④，①中含有代词“他们”，根据代词通常不出现在首句的原则，排除A、D两项。比较B、C两项，④①前后矛盾，④提到“那里的人学会写字”，①的内容是“保存历史的方法，是讲述”，④①不能衔接，因此排除B项。④提到“那里的人学会写字”，而⑤由转折词“但”引出“有些地方人们还不会书写”，④⑤话题衔接紧密。

23．【答案】D。金粉笔教育解析：先看选项，发现③或者④是组成文段的段首，如果能确定其中一个就可以先排除两个选项。或者观察六个句子，发现①、②、⑤三个句子的句首都有关联词，根据关联词判断句子的先后关系。②句比较特殊，由“因为”引导解释“布衣之士出而为仕的原因是道，而非荣华富贵”，因此②前后应该提供结论，其中⑤提到“布衣之士在荣华富贵和道之间还是选择道”，因此⑤②应该相衔接。综上，D项语序正确。

24．【答案】B。金粉笔教育解析：首先要注意文段中较特殊的标点符号，即冒号和破折号。冒号后面的内容是对“‘上海发布’的‘公共性’体现为着意搭建城市供应与市民需求之间的关联”的解释。破折号后面的内容是对冒号后面两个分句的总结。“城市供应”对应的是“生产”，“市民需求”对应的是“消费”，“着意搭建城市供应与市民需求之间的关联”，就是“着眼生产和消费两方面”。

25．【答案】A。金粉笔教育解析：本题的解题关键是转折词“然而”。划横线部分在最后一句话中起承上启下的作用。划横线部分承接上面“与按既定规程运作的物质生产过程不同”，说明科学活动不是既定的，原因就在于“科学活动面对的是未知的或知之较少的世界”。

26．【答案】D。金粉笔教育解析：文段是分总结构，由代词“这”引导的尾句是文段的主旨句。“这”指代前文的“民主制度的建设，发达的民主”，尾句表达的意思是“民主为法律的施行提供保障”，因此D项正确。

27．【答案】A。金粉笔教育解析：这是一道细节理解和观点态度的综合题型。由“文明可以有异”可知“文化包容度要宽于文明”，由“文化必定有异”可知“文化难以消除差异”，因此B、D两项能够由文段推出。由文段尾句可知，打造文化航母的关键是“把握人类的共同价值，同时兼收各种文化”，而非仅仅“求同”，因此A项不能由文段推出。

28．【答案】B。金粉笔教育解析：文段是分总结构，由“于是”引导的尾句是文段的主旨。“于是，过分认真的人就起而论究是非，阐释信仰之真谛，结果被视为异端”是文段主题句，只有B项是该句的同义转换。

29．【答案】C。金粉笔教育解析：从文段的结构上分析，属于总分结构。文段主旨句是“纵然……不能踩踏职业底线”。首句由递进关联词“更”引导主旨句“更有一万个理由要求这个职业不能踩踏职业底线”。C项是主旨句的同义替换，正确。

30．【答案】D。金粉笔教育解析：文段是分总结构，前两句分析原因，作者在尾句用极其强烈的否定句强调了重点，即“不能把古代史现代化，否则爱国者会成为内战的牺牲者”，文段的主体是“爱国者”，其主旨是不能否定“爱国者”的民族英雄事迹。

31．【答案】C。金粉笔教育解析：由首句中的转折词“可”和尾句中的转折词“但是”可把握文段的重点，即强调要把自己的思想、真正的问题讲出来。

32．【答案】B。金粉笔教育解析：由文段最后一句话“我国社会……显然也面临着类似的调整”可知A项正确。由文段首句“行政重心向社会福利管理转移，人口管理转向以为人民服务为主的新体制”，由此可知C项正确。文段中提到“以人口服务为主的新体制并没有放弃人口的管控”，由此可知D项正确。由整个文段可知，“人口服务”是手段，在“人口服务”过程中实现“人口管控”，因此“人口服务”和“人口管控”之间有着密切的关系，所以B项错误。

33．【答案】A。金粉笔教育解析：文段是分总结构，由代词“这”引导的尾句是文段的主题句。“这”指代前文“人们不满足对事物个别、局部的认识，……人们孜孜不倦地探索诸多看似孤立的事物背后的内在联系”，哲学思考不是具体、个别、有限的，而是整体性的。

34．【答案】D。金粉笔教育解析：文段是总分结构，首句是文段主题句，即“在中国文化冲击下，佛教必须作出某些伪装”。

35．【答案】D。金粉笔教育解析：文段是分总结构，前文举例分析，尾句引出重点，尾句“举手之劳怎么却变得如此艰难，也已经成了一个严重的社会问题”，作者意在表达社会出现道德危机、缺乏正义感。

36．【答案】D。金粉笔教育解析：本题需要我们有“虹膜”是“眼球的中层”的认知。从横向上观察两词语间的关系。“眼睛”与“虹膜”是整体与部分的组成关系，“表带”是“手表”的一部分，为正解。B项中“白桦”是“乔木”的一种，为种属关系。

37．【答案】C。金粉笔教育解析：鹦鹉︰海鸥。并列关系。

38．【答案】A。金粉笔教育解析：资本︰商人。题干两词项为依存关系：农民依赖土地，商人依赖资本。

39．【答案】A。金粉笔教育解析：从词项间的语法关系来看，“创造”与“历史”之间存在动宾的语法结构。选项中也只有A项的“发展”与“经济”是动宾结构。从词性对照法来看，“创造”是动词，“历史”是名词，只有A项满足条件。

40．【答案】D。金粉笔教育解析：艺术大师︰著名。“票友”是指非职业演员，因此都是“业余”的。“艺术大师”都是“著名”的，D项符合题干词项间关系。

41．【答案】A。金粉笔教育解析：“出人头地”的故事中主人公是苏轼，“东山再起”的故事中主人公是谢安。“多多益善”对应的是韩信，“投笔从戎”对应的是班超，“指鹿为马”对应的是赵高。

42．【答案】C。金粉笔教育解析：不求甚解︰囫囵吞枣。同义词关系。

43．【答案】D。金粉笔教育解析：根据题干“道德是用来约束行为的”，A项“权力是用来服务人民的”，C项“教师是用来教育学生的”，D项“法律是用来惩治犯罪的”，都能够成立，区分度不高，排除该句式。换另一种句式，“行为通过道德来约束”，D项“犯罪通过法律来惩治”，是唯一符合这一句式的选项，因此D项正确。

44．【答案】C。金粉笔教育解析：“主妇使用煤气灶做饭”，只有C项符合这一句式，“理发师使用剪刀美发”。