一、审题不细 走马观花
有的考生看考题一目十行，不求精确，只求模糊，似是而非，导致大量的失分，令人可惜。
二、知识点不熟 白白丢分
在事业单位考试中有关法律、历史等常识类知识点，都是需要考生在平时的生活中慢慢积累的，有的考生认为这些知识点已经很熟了，于是就不怎么伤心，在考试中遇到相似的答案，往往觉得这个也有道理，那个也对，由于不熟悉知识点，而白白丢分，因此考生在复习时要认真，不要好高骛远。
三、死记硬背 不知变通
目前在考生中有一种不良的想法，认为对一些考试考点死记硬背，就能考高分，这是大错特错的。其实在历年的考卷中有不少活题，它没有僵硬地考一些知识，而是考察考生运用知识的能力和掌握知识的程度，这类题通常在试卷属于拉开距离的题目，同学们要高度重视。
四、重点不清 思路不明
主要表现为：
1、死记硬背，平均用力。大家手中如果有教材，各个部分平均用力是大忌，其结果事倍功半。
2、不抓重点，囫囵每章。
五、心态不稳 紧张兮兮
每年事业单位考试中，都不乏很多竞争激烈的岗位，有的岗位竞争比甚至达到千里挑一，这无疑让考生紧张的情绪加剧，而激烈的竞争让很多考生在临考前很焦虑，这反映的是心理素质的问题，也就是心态问题。对此做过分析，分析结果表明：主要表现一是临考前极度焦虑，休息不好，就业竞争大，父母的期待无形增加了压力。二是由于紧张，生怕做不完，考试是追求的是速度，而不是质量和正确率。三是在时间上没合理安排。
一、数字推理
全奇必是奇：数列给出的项如果全是奇数，答案必是奇数；全偶必是偶：数列给出的项如果全是偶数，答案必是偶数。
奇偶奇偶间隔走：数列给出的项如果是奇数和偶数间隔，答案必须符合此规律。
从怪原则：选项中有0、1等多数为正确选项。
题目中全部都是整数，选项中出现分数或小数多为正确答案；同理题干全部都是小数或分数，选项中出现整数多为正确答案。
看出整体有单调性，如果题目为单调递增，选项中只有一个是大于题干中最后一个数字的，那么一般是正确答案。
分数数列中，分母多为质数，分数多需要分子，分母拆分找规律。
二、数学运算
1、分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。
2、选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项；答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。
3、选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。
4、看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。
5、一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。
6、极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的（先代入验证）。
三、图形推理：
1. 图形本身变化不大考虑对称、旋转、平移、翻转等。
2. 图形本身变化较大考虑元素数量、叠加等。
3. 若图形复杂多变且出现怪图，重点考虑共性，如共同元素数量、位置关系等。
4. 空间型图形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模拟题干。
四、逻辑填空
1、注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。
2、重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。
3、选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。
4、从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。
5、成语辨析题选择晦涩难懂的成语。
五、片段阅读
1、选项要选积极向上的。
2、选项是文中原话不选。
3、选项如违反客观常识不选。
4、选项如违反国家大政方针不选。
5、启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。
6、启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。
7、提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。
8、提问方式是“错误的”“不正确的”,要通读材料在选择选项，不能断章取义。
六、判断推理
1.数字比例与题干接近的选项要注意。
2. 定义判断题注意提问方式是属于还是不属于。
3. 定义判断若出现多定义，不提问的定义不用看。
4. 削弱型和加强型推理题题干中未提信息若出现一般为无关选项。
5. 评价型推理题正确答案一般兼顾双方。
6. 结论型推理题正确答案一般为语气较弱的选项。
7. 排除弱化项、主观项、论题偏离项，剩下往往是答案。
