金粉笔教育编辑：让我深有感触的是：本书的最后提到，“真正的幸福是什么？”作者这样阐述。“当地球上所有的孩子都能够安心地满怀着希望生活的时候，能够和家人在一起相视而笑的时候，”她说，“这就是真正的幸福了。” 所有这些，也是作者小时候就在想的事。 本书不仅能成为适合给小孩子们阅读的优美的儿童小说和成长故事，同时也适合全天下的父母亲、教师和教育工作者们品读。 “现在有很多小学一年级的小孩子，上课的时候不肯好好地坐在书桌旁，总是到处晃来晃去。即便老师告诉他们‘请坐下’，他们也不肯听话，照样晃来晃去。我就是因为这个样子，刚上小学三个月就被退学了……” 有人甚至是她把自己定性为“学习障碍”。 所幸的是，她遇到了一位伟大的朋友和老师。他就是作者在本书里一再写到的小林校长。小林校长是一位善于引导和教育孩子的卓越的教育家。正是因为他机智、巧妙和耐心的引导，好奇而多动的、喜欢坐在窗边看外面的风景的小豆豆，终于走上了健康、完美的成长之路。
在“巴学园”，“校长先生总是每个孩子都说鼓励增加他们自信心的话。”善于发现她们的优点，帮助他们树立自信心。作者在那里自由幸福地度过了自己美好的童年时光。她这样写道：“巴学园就是这样一所学校，在那里会感觉自己总是在校长先生的关照之下，是令人心安的学校；对于有趣的事情，校长先生比我们考虑得还要多，是能够让我们开心快乐的学校；是无论孩子们怎样跑来跑去没有片刻安静，却仍然鼓励我们‘再多跑跑也没关系’的学校；是每个人都可以爬‘自己的树’的学校；午饭后有时间说话，是让不擅长说话的孩子也能够慢慢变得善于表达的学校；是把礼堂的地板当作一块大黑板，趴在地上用粉笔想画多大的图画都可以的学校。校长先生希望尽量早一点发现孩子的个性，使孩子个性的嫩芽不至于被周围的环境和大人们毁掉，珍惜而又郑重地来教育孩子。” 没有任何修饰语，也绝不高深。没有伤感，却朴素无华。她用自己的童年故事忠告所有的大人，应当如何理解和发掘每个孩子的完美天性，让他们从小就能够生活在健康、自信和幸福的阳光之中。
