“我的花灯完成啦，太漂亮了！”“晚上我要带上我的花灯去游灯”……3月2日下午，丰泽区第四中心小学、东海湾实验学校30名学生记者参加由东海泰禾广场、悦读坊、瑞轩优美教育、找大叔亲子（潮童）造型机构联合主办的自制花灯活动，学记们师从闽南非遗文化传播者陈俊翔老师，真正体验了一把正宗地道的针刺无骨花灯的制作，感受了非遗传承人的艰辛与不易，也品尝到国家级非遗——泉州花灯的魅力之处。
★心灵手巧
□学生记者 高赫骏（丰泽区第四中心小学四年级）
首先是“刺骨”，一个小孔一个小孔地用工具刺出来，然后折叠纸模，再把纸模进行组装。组装时要用橡皮筋连接所有纸模，这个步骤真不容易，在爸爸的帮助下，我完成了灯笼的组装。最后一个是把灯杆和中国结嵌入，这样整个灯笼就制作完成了。制作灯笼的每一步都要非常仔细小心，正应了所谓的“心灵手巧”。
晚上，我提着亲手制作的灯笼去看花灯展，心情无比愉悦。
★工匠的艰辛
□学生记者 宋佳奇（丰泽区第四中心小学六年级）
陈老师手中提着一盏漂亮的无骨花灯，那精美的形状，精巧的做工，让我不由得想赶紧动手，旁边的同学们也想“老鼠掀窗帘——露它一小手”呢!
原来花灯分为好几种，有刻纸灯、走马灯、龙灯、纱纸灯……真是让我大开眼界啊!
老师告诉我们制作步骤后，便发下了材料。真是“不做不知道，一做吓一跳啊”，我才做了几分钟，手便又酸又麻，不禁让我想起工匠制作时的艰辛，一针一线，一刀一画，饱含汗水……而我们的非遗文化传承人，不正是在艰苦环境中坚持着吗？
★制花灯 美滋滋
□学生记者 侯宇辰（泉州东海湾实验学校五年级）
首先准备材料：纸模、刺针、中国结、灯杆，泡沫板等，然后，用刺针沿着纸模上的小黑点刺出相应图案。可就是这个步骤，让我花费了不少时间和体力。因为这个步骤是最重要的，也是最讲究的，刺的力度不能太用力，也不能太轻。太重会造成纸模破裂，太轻，光线就不能透过纸模。刚开始刺的时候我还十分轻松，由于六张纸模叠加在一起，十分坚硬，不一会儿我就汗流浃背，手酸得不行，浑身无力。
经过“千刺百戳”，我终于完成了第一个步骤。随后，我取其中六片纸模依次将纸模的折边用橡皮筋固定形成一个半球形，再用同样的方法将另外六片纸模固定，将两个半球形用橡皮筋拼接，同时嵌入灯杆和中国结，一盏漂亮的针刺无骨花灯就完成了。 （指导老师：熊吉红）
★夺目“唐灯”
□学生记者 张煜鑫（泉州东海湾实验学校三年级）
针刺无骨花灯是中国手工艺品之一，有“中华第一灯”的美称，因为起源于唐朝，所以也被称为“唐灯”。
我们跟着陈老师讲解的做灯步骤操作着，先凿花刺绣，拿着针在纸模上刺了无数个小孔。接着，竖灯组装，用橡皮筋把纸板对接，组装成一个绣花球。最后，给花灯装饰一下，装上提把和中国结，花灯的制作也就完成了。
小小的花灯增添了浓浓的节日气氛。我提着花灯走在回家路上特别开心，妈妈一边帮我拍照，一边夸我做的花灯真美！
