这是一部荷兰电影，改编自保罗·凡隆的同名小说《青蛙老师》。初次看到这个片名，我充满了好奇。为什么叫做青蛙老师？是真正的青蛙，还是一种戏谑或恶搞？带着这些疑问，保持着一颗孩子般的好奇心，看了这部电影。影片中我们没有看到繁重的学业、紧张的考试，也没有师生之间的紧张关系，而是一片和谐友爱。
把影片中的老师设定为一只可以变成人类的青蛙，不是在戏谑或者有意恶搞。除了给这种儿童片赋予一层奇幻色彩，其实也是以两种生命状态分别代表成人与儿童，当法兰兹先生是人类的时候，他代表的大人世界，当他变成了青蛙，就拥有了一颗童心，孩子更愿意把不想告诉大人的秘密向青蛙诉说。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“不要忘记自己曾经是个孩子”，其实也是在说明有颗童心的重要性，学会换位思考很重要。
一个拥有童心的老师在教育教学中一定充满了爱心，他们每天也一定会处于快乐的氛围当中，永远充满青春活力。
保持一颗童心吧！那是一颗处处为学生着想、充满活力的爱心。
