为交流课改经验，探索小学语文阅读教学的有效策略，进一步提升南头镇小学语文教师的专业水平，夯实语文教师的教学技能，南头镇小学语文阅读教学比赛于2018年3月20日在民安小学展开。本次比赛邀请到了中山市教研室陈春艳主任、南头镇教育事务指导中心谢桂华主任、梁柳珍老师参与课例点评，各学校科组长及中心组成员充当评委，镇全体语文教师参与观摩、研讨。
本次比赛共有四位老师参加，参赛的四位老师均表现出扎实的基本功、饱满的精神面貌、娴熟的教学技艺。升辉小学黎笑霞老师为大家带来的二年级下册寓言故事的《揠苗助长》带领着孩子们入情入境地朗诵，从中体会人物的语言和心理，丰富学生的情感体验，并引导学生以语言交流的形式理解寓言揭示的道理。黎老师和孩子们默契的配合将比赛推向了高潮；将军小学梁敏儿老师执教的四年级下册《纪昌学射》以故事来引入教学，激发起学生浓厚的学习兴趣，学生们的积极参与，教师的适时引导，最后以拓展阅读的形式促进学生进行知识和方法的迁移，梁敏儿老师精心的教学设计使学生们得法课内，得益课外。民安小学梁晓均老师执教的五年级下册《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》思路清晰，注重引导学生在体悟文本及细致观察的基础上感受细节描写的魅力。梁晓均老师设计的“扳手腕”环节更是将该堂课的气氛推向了高潮。中心小学李宏华老师执教的一年级下册《小猴子下山》善于创设情境，以图画直观的形式再现故事情境，充分给予学生展示的机会。
在本次活动的尾声，中山市教研室陈春艳主任为四位教师的课例进行了全方位的点评。陈主任肯定了每位教师在教学中的优势之处，也为教师们指明了改进的方向。随后，南头镇教育事务指导中心谢桂华主任为本次活动做总结，谢主任提出：希望教师们能逐步促进自身角色的转变，解放思想，以“四个充分”：充分解放学生、充分尊重学生、充分相信学生、充分鼓励学生；“三个让”：让位、让时、让机会的教学理念贯彻到自身的教学活动中去。最后，综合评委的评分，获得本次比赛一等奖的是民安小学梁晓均老师， 升辉小学黎笑霞老师、将军小学梁敏儿老师和中心小学李宏华老师获得了本次比赛的二等奖。
本次阅读教学比赛，为南头镇语文教师搭建了彰显个性、展示自我的平台，是老师们思想的碰撞，给青年教师们达到了交流课程改革经验，加强阅读教学研究，提高课堂教学效率的目的。同时也为南头镇全体语文教师提供了一次生动的现场观摩学习机会，对进一步积极探讨小学语文学科课堂教学改革，提高学科教学质量有一定的积极意义，在很大程度上促进了教师专业的发展及课堂教学的优化。
