一、单项选择题
1.在传染病的发生、发展的过程中，从病原体侵入人体到最初出现症状的这段时间称为（ ）
A.潜伏期 B.前驱期
C.症状明显期 D.恢复期
2.（ ）主要是通过空气传播的。
A.细菌性痢疾 B.流行性乙型脑炎
C.流感 D.沙眼
3.4～5岁幼儿应具有一定的适应能力，能在较热或较冷的户外环境中连续活动（ ）左右。
A.15分钟 B.30分钟
C.45分钟 D.60分钟
4.培养幼儿饭前洗手、进食定时定量不乱吃零食和过多冷饮，进餐时细嚼慢咽等习惯属于（ ）
A.个人卫生教育 B.心理健康教育
C.营养与饮食教育 D.消费卫生教育
5.科学合理地安排幼儿一日生活，时间安排应有相对的（ ），既有利于形成秩序，又能满足幼儿合理需要，照顾到个体差异。
A.计划性和合理性 B.稳定性和灵活性
C.计划性和灵活性 D.科学性和灵活性
6.心理学家罗杰斯认为心理的安全、（ ）是促进创造能力发展的两个主要条件。
A.自由 B.轻松 C.愉悦 D.民主
7.引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等。这体现了幼儿园与家庭之间的（ ）
A.指导与被指导的关系 B.朋友关系
C.教育与受教育的关系 D.合作伙伴关系
8.探究式学习具有自主性、开放性、（ ）三个特点。
A.主动性 B.互动性 C.过程性 D.自发性
9.幼儿认识菊花时，通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等。这种学习是通过幼儿（ ）而实现的。
A.探究式学习 B.操作式学习
C.多种感官参与学习 D.发现式学习
10.丽丽脾气急，在生活中还表现出：动作快、吃饭快、做事喜欢一口气做完、易冲动……这反映丽丽个性的（ ）特征。
A.整体性 B.开放性 C.稳定性 D.独特性
参考答案：
一、单项选择题
1.A【解析】从病原体侵入人体到开始出现临床症状，这段时期称为潜伏期。潜伏期通常相当于病原体在机体内定居、繁殖、转移、引起组织损伤和功能改变，出现临床症状之前的整个过程。
2.C【解析】由流行性感冒病毒引起的常见急性呼吸道传染病，简称流感，传播力强，多在冬末春初流行，在小儿中的发病率及病死率高。患者呼吸道分泌物排出病毒，经飞沫由人到人直接传播，飞沫污染手、玩具、茶杯、衣物后也能发生间接传播，由于流感病毒在空气中存活时间不超过30分钟，故以空气飞沫直接传播为主。
3.B【解析】《3～6岁儿童学习与发展指南》中具有一定的适应能力要求4～5岁幼儿：（1）能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右；（2）换新环境时较少出现身体不适；（3）能较快适应人际环境中发生的变化。
4.C【解析】好的饮食习惯的内容包括：（1）按时定位进食，食前有准备；（2）饮食定量，控制零食；（3）不偏食；（4）注意饮食卫生和就餐礼貌。
5.B【解析】具体参看《幼儿园教育指导纲要（试行）》。
6.A【解析】罗杰斯认为，心理和安全的自由是促进创新能力发展的两个主要条件。
7.D【解析】略。
8.C【解析】探究式学习的特点是自主性、开放性和过程性。
9.C【解析】略。
10.A【解析】个性是一个统一的整体结构，是由各个密切联系的成分构成的多层次、多水平的统一体。在这个整体中各个成分相互影响、相互依存，使每个人行为的各方面都体现出统一的特征，这就是个性的整体性含义。因此，从个体行为的一个方面往往可以看出他的个性，这就是个性整体性的具体表现。
