2021年贵州教师招聘考试《教育综合知识》教育心理学每日一练题目19
教育心理学单选题
41 当学生面对某种问题情境时，教师帮助学生寻求与此相似的情境解答这种问题的方法是（）
A 设置榜样 B 创设问题情境
C 问题迁移 D 欣赏教学法
42 解决问题过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫（）
A 原型 B 原型启发
C 问题情境 D 问题对象
43 创造性思维的核心是（）
A 形象思维 B 聚合思维
C 直觉思维 D 发散思维
44 皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）
A 从客观责任向主观责任发展
B 从主观责任向客观责任发展
C 从他律向自律发展
D 从自律向他律发展
45 道德认知是儿童社会认知发展的重要内容，将儿童道德认知分为三个水平和六个阶段的研究者是（）
A 维果斯基 B 皮亚杰
C 科尔伯格 D 奥苏贝尔
46 依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于下列（）时期的特征。
A 前习俗水平 B 习俗水平
C 后习俗水平 D 道德成规时期
47 态度是通过学习尤其是社会性学习得来的。1961 年凯尔曼提出了态度变化过程的三阶段理论，这三个阶段依次是（）
A 依从、认同、内化
B 依从、从众、同化
C 依从、认内、同化
D 依从、同化、从众
48 小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了，据加涅的学习结果分析，这里发生了（）的学习。
A 言语学习 B 心智学习
C 动作学习 D 态度
49 班级中能力强的同学常常聚在一起，而能力差的同学则组成另一群体，影响他们结为同伴群体的因素是（）
A 补偿性 B 接近性
C 相似性 D 吸引性
50 （）型的课堂气氛最有助于知识的学习。
A 集权 B 权威
C 教师主导 D 民主
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