在科技进步与社会需求的促进下，从小学课堂到百年高等学府，人工智能教育已遍地开花。现在注重抓逻辑思维课程和科学教育，提升学生综合素养。人工智能教育在低学段普及的主要作用是培养孩子的思维能力和培养课程内容更能激发孩子的学习兴趣，这让孩子们更易对未来所处的环境有感性的认知。
人工智能教育进中小学课堂 教师迎“人机共教”新机遇
“人工智能 教育”背景下不仅是学生，教育工作者们也要适应这一崭新变化。“人工智能是改变人类未来生活方式的重要手段，是未来颠覆人类发展生活的大方向。国内中小学教育，人工智能和教育相结合势在必行，“让人工智能融入中小学课堂，推助国民科学创新素质，为国家的人工智能发展培育种子力量，这是我们每一位教育工作者应担起的社会责任。”
在国内中小学大力拓展智能教育，利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系。开展智能校园建设，推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程应用。开发立体综合教学场、基于大数据智能的在线学习教育平台。开发智能教育助理，建立智能、快速、全面的教育分析系统。建立以学习者为中心的教育环境，提供精准推送的教育服务，实现日常教育和终身教育定制化。
“未来的教育也会进入‘人机共教’时代，未来智能机器人能帮助教师更好地从教。”业界人士认为，以知识传授为主体的传统课堂将发生转变，未来的教师，会从现在大量重复性和繁琐性的劳动中解放出来，他们要娴熟地运用智能机器人，获取教育资源，运用数据处理技术，分析教学案例和化解问题。