有人说过这样一句话；“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神也许会扼杀一个人才”。
第一天上校本课程分享课时我就发现了他，活泼爱动，在一起约定环节也就是共同约定我们上课的纪律时，他显然很活跃说了一大堆诸如积极发言不讲废话，认真听讲等等，他也一下子带动了课堂上一种积极活跃的氛围出来，可是慢慢的我发现了他有点过于爱表现自己了，学生们也有很多来向我告状的说；小朱老爱动我的东西，小朱不举手就发言，小朱把谁谁谁气哭了……我也对之进行过批评，可是没多久它就忘完了，于是我找他的班主任谈了谈，原来小朱的爸爸妈妈都做生意根本没有多少时间来管孩子全交有爷爷奶奶了，这样一来我觉得小朱的种种问题行为好像都是为了引起大家的关注，可能就是因为他太缺少父母的关心了吧。
于是我主动找到了小朱，首先我把同学们向我告状的这件事如实告诉了他，他显然有些沮丧，接着我又说；没关系，老师相信你可以表现的很好的只是大家还没看到，现在咱们的魔力小博士正好缺一个组长你愿意来做吗？他兴奋的睁大了眼睛说；老师，我愿意！我一定会以身作则好好表现让大家都看到我优秀的一面的。
从那以后我发现来找我告小朱状的人越来越少了，反而还有人说他今天又带领我们小组拿了第一名呢……
播下爱的种子，静待花开！
