经常聆听最美教师的师德报告会，深深的为每一位最美教师的事迹所感动，感动之余就会反思自己、对比他人，发现自己其实就是一位普普通通的小学教师，每天与小学生打交道。看到他们扬起的笑脸，就会不由自主的开心；看见他们皱起的眉头，就会主动上前去开解；听说他们有不会的问题，哪怕是夜半时分也会给他们电话讲解……我觉得“小学教师”就应该是这样的普通，普通的哪怕丢人人群都不会找到。
作为一名普通的小学数学教师，“用爱做教师，用心做教育。”这是我一贯的座右铭。我是这么想的，也是这样做的。自参加工作至今，我总是用最真诚的爱去关心和教育学生，把自己变成孩子们的好伙伴、他们的大朋友。哪儿有学生，哪儿就有我滞留的身影。我以强烈的事业心和真诚的责任感，对所教的每个学生都怀着一片热忱和希望，用一丝不苟的态度和踏踏实实的工作，塑造一个个孩子的美好灵魂。
我认为要当好一名老师，不仅应该有丰富的文化知识，娴熟的语言表达能力，而且更要懂得爱和尊重。热爱学生关心学生是了解学生教育学生的前提。爱有时候是一种神奇的力量，可以感化一切邪恶使之改邪归正。赠人玫瑰，手有余香——这既是作教师的一种收获，也是作教师的一种职责。一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动......都是在播撒着我们身为人师的爱心。我想，这才是教育的真谛——用爱去点燃生命。爱心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋谢! 我相信爱在温暖照亮别人的同时，也使自己充满了力量!
记得2000年刚刚参加工作的那一年，爸爸因病生命垂危，被乡镇医院下了病危通知，不得已转院到了县城医院。那时，我上班的第一年，一切都是陌生的，妈妈和哥哥就做主不让我知道，后来我知道的时候爸爸已经转院到了县城医院，在最初的几天里，爸爸没有脱离生命危险。妈妈和哥哥说什么也不让我请假，甚至舅舅和姨夫表哥们都轮流在医院守护爸爸了，作为爸爸最爱的女儿，我却在三尺讲台上为那96位学生挥汗如雨。后来爸爸终于脱离了危险，自始至终我都没有看护过一次。
3年前，小儿一岁，婆婆一年动了两次大手术，每次都是在手术室内6个小时以上，那段时间真是一种煎熬。孩子小需要有人看护，婆婆病者需要有人看护，而我们年级正好有一位老师歇了产假，我需要带两个毕业班的数学课……哪一头都离不开人。老公说：“家里你不用管了，安心带好你的学生。”就这样，老公请假看孩子，公公专业看婆婆，度过了那段令人心焦的日子，整个时间里，我没有缺席过一节课，没有让一个学生掉队。
小儿今年从老家回来上幼儿园了，终于结束了“留守儿童”的生活，孩子特别兴奋，每天都洋溢着笑脸。但刚刚回来的哪一段，他甚至都不愿意让带他去离家很近的公园里玩儿，就怕是把他送回老家。小儿一直说：“妈妈，别让奶奶送我，你送我吧。”小儿的老师在微信里说：“有时间你多接送孩子，培养一下感情。现在他很孤僻。等你来了，我们说说孩子的问题。”但是一学期过去了，又一学期开始了我却一次也没有去过，甚至不认识他的老师。
但是我却有着满满的时间陪着我的学生们。陪他们值日，陪他们谈心，陪他们分析试卷，陪他们……。只要到了学校，我们老师就像打了鸡血一样。
有付出就一定有收获，不懈的钻研、不断的努力让我获得了许多许多……
首先，由于我的努力，2015年我主持的河南省“十二五”教育科学规划课题《小学数学概念新授课自主学习课堂模式研究》，并获得良好的等次；2015年我主持的课题《小学高年级‘统析评炼测’讲评课模式研究》获得县级一等奖；并由我本人代表课题组讲模式课《比和比例》试卷讲评课获得县级二等奖的好成绩；2015年我开发了《魅力数学》校本课程，获得县级校本课程一等奖；2015年我主持了市级课题《小学高年级魅力数学校本课程的开发与实施》，现在正在结题；2016年我代表学校在全县老师面前进行了课堂模式课《圆锥的体积》的展示，获得与会教师和领导一致好评……
总之，无论何时何地，我都会“用爱做教师，用心做教育。”我想：今后无论我在哪里，我都会一如既往的努力、努力、再努力……
