德国哲学家、教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中指出：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识和认识的堆积。教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂……如果一种教育未能触及到人的灵魂，未能引起人的灵魂深处的变革，贵州公务员考试培训它就不称其为教育”。
有灵魂的教育就是以学生发展为本、面向全体学生、尊重学生个性和启迪学生智慧。教师作为教育的“基石”，要做有灵魂的教育，首先要求教师做一个有灵魂的教师。教师要怀有对教育宗教般虔诚的情怀，要真正做到“以人为本，尊重生命”。
一、有灵魂的教师要热爱教育事业
优秀的教师之所以做出优异的成绩，就是因为他们热爱教育事业。如果一个教师不热爱自己的事业，那么就失去了工作的原动力和责任心，只是把工作当成养家糊口的一种手段。持这种心态的人不可能在教育方面有进步更不可能去进行创造性的劳动。
二、有灵魂的教师要从热爱学生做起
教育是一项需要爱心的事业，是爱的共鸣是心与心的呼应。在教育过程中最强烈、最深刻的情感莫过于教师对学生的热爱。热爱学生是建立良好师生关系的基础上的，良好师生关系的形成是有效进行思想品德教育的前提。当教师真正深入学生中间真心地关爱学生、真诚帮助他们解决问题时，他们就会像好朋友般的信任教师、会积极配合教师的教育教学活动，从而达到最佳的教育教学效果。教师热爱学生就要平等、公正对待学生并学会从情感上、心理上培育学生。同时还要时刻对自己的教育观念和教育行为进行反思。
三、有灵魂的教师要关注自己的专业成长
在科学知识更新快速，信息呈多元化发展的今天，教师只有在教育教学的专业化成长中不断汲取别人的优秀思想，丰富自己的学识，提升自己内在修养才能不被时代淘汰。不仅如此，还要善于把握学生学习状态，把学到的知识充分吸收、转化并灵活运用于自己的课堂上，提高课堂教学效率才能成为一个合格的教师。
四、有灵魂的教师要善于创新
创新是一个民族的灵魂，而中华民族的未来要靠可爱的孩子们。要培养学生的创新精神，教师首先必须具有创新精神和创新能力。因此，在教学实施的过程中，要不断的思索和创新，融入自己的独特风格。充分尊重每一位学生，给他们充分想象的空间；最大限度发挥特长，让每个孩子都获得成功的喜悦。
做人有灵魂，为师有师魂。为师有师魂，育人才有魂。教师为无数的孩子点明生命的意义，指明发展的方向，搭建前行的道路。我愿做个有师魂的教师，在教学育人的过程中实现自己的价值！
