班主任琐事繁多忙不过来怎么办？放手，一定要学会放手，2012特岗教师招聘让学生成为班级的主人管理班级。这是王朝霞老师讲座的主旨，也是我二十六年班主任工作的心得。
这几年的教育现状就是这样：班主任工作内容日益繁多，一些班主任，尤其是小学的班主任常常会感到各种工作让自己应接不暇，顾此失彼，恨不得让自己生出三头六臂来。小学的班主任大多都是教语文的，而语文又是主课里边的主课。一方面要保证教学质量，抓好学生成绩；一方面还要做好班主任工作，所以很多老师都不愿意当班主任。做过老师的都知道，做老师很累，做班主任更累，但这是我们的工作，我们又必须积极地面对。为了能使班级管理工作取得事半功倍的效果，同时也为了能够给班主任工作“减负”，每一个班主任要把“放手”当作一种重要的管理手段落实到工作中去。学会放手，不仅轻松自己，而且还会成就学生。
相信学生能行
我们都知道，孩子在成长的过程中，妈妈要随着孩子的成长学会适当放手，这样孩子才会说话，走路，才会做各种事情，才会自食其力。当班主任和养孩子是同样的道理，班主任的目的不是要怎样管教学生，而是要学生学会做事情，具备管理自己的能力。虽然孩子年龄小，但心智不凡，能力不弱，很多事情他们是会做好的。我常年带五六年级，放手让学生管理班级事务很容易就做到了，而且学生做得比我好。因为他们比我的思维敏捷，比我的体力好，比我的精力也好。在管理班级事务的繁忙中，他们收获了充实，收获了成就，收获了快乐。要知道，人人都有一颗向上的荣誉心，小孩子更是如此。他们常常觉得自己很能干，在班级乃至在大队部都是很了不起，很重要的人。今年我接手了三年级，我仍然用我一贯的方法当班主任，我发现，学生年龄小却和六年级学生一样能干，而且热情也是非常高的。
扶学生上马
班级管理工作大多是班级的日常事务，比如每一天的卫生，间操，路队，晨检等等，只要分工明确，各司其职，做起来是不难的。俗话说：万事开头难，学生第一次去做就要悉心指导，教会他方法。对于班主任来说，扶学生上马是必不可少的重要的第一步。比如，卫生委员要会安排好每天的值日，“安排好”的方法我教给他，甚至第一周我要带着卫生委员一块儿做，边做边指导；再比如，每周一次的队会。三年级学生太小，再加上开队会对于他们来说是全新的内容，他们对老师的依赖便可想而知。但是我必须得解放我自己，怎么办呢？教会三年级学生自己开队会才是硬道理。第一次队会课，我先让他们看队会的视频，让他们先长长见识；然后带着班长学会怎样利用网络搜队会设计方案，组织学生进行准备并开队会；最后一次我让班长自己想办法策划，并对其队会设计方案进行审阅。教小干部怎样做的过程确实得下一番功夫，但辛苦之后便是长久的轻松自在了。
叶圣陶说过：教是为了不教。多年的实践也让我获得启示：“懒”老师造就勤学生，“勤”老师教出“笨”学生。调动学生的积极性，发挥学生的能动性，教会他们管理好班级的日常事务，让学生忙起来。学会放手，相信学生，依靠学生，班集体才会更加兴旺发达，这才是教育之道！
